“Diário de Bordo” - 5ºAno A/B

Compartilhando a ideia de vários artistas, exploradores, velejadores e aventureiros pelo mundo afora, os alunos dos 5º anos A e B, terminaram esta semana um registro interessante e bem ilustrativo: o “Diário de Bordo” da saída de estudo à Hidrelétrica de Americana e ao Barco Escola. Nele, as alunos registraram suas aprendizagens, dentre as quais, a função de uma usina hidrelétrica e o conceito de bacia hidrográfica.
Foi uma vivência rica e surpreendente que não só os fizeram aprender os conteúdos, como refletirem sobre as ações positivas e negativas do Homem no meio ambiente.
O “Diário de Bordo” tem comentários, curiosidades e muitas fotos tiradas durante o estudo.
Parabéns a todos os aventureiros e curiosos alunos dos 5º anos que mais uma vez aproveitaram todos os conhecimentos de uma aula ao vivo e a cores!!!

Profª Bernadete - 5ºA/B

Quem é que não gosta de brincar? - 3ºB

Ao iniciar o estudo sobre cultura popular, os alunos do 3º ano, pesquisaram com os pais as brincadeiras preferidas de quando eram pequenos; como: mãe da rua, elefantinho colorido, passa anel, pião, barra manteiga, taco, entre outras, divertindo a turma toda.
Minha parte favorita nessa atividade foi ver cada aluno ensinando os colegas o jeitinho de brincar dos pais.
Que tal relembrar essas brincadeiras observando as fotos abaixo?

Com carinho...
Profª Verônica

Montando um Terrário - 4º ano B

No 1º trimestre conceituamos “ecossistema” e estudamos sobre alguns ecossistemas terrestres. Depois disso, estudamos também sobre “solo”.
Para complementarmos nossos estudos, no dia 27/05 montamos coletivamente um terrário (que pode ser considerado um ecossistema, pois é formado por elementos bióticos e abióticos que se relacionam entre si) com as várias camadas de solo, bem como ocorre em nosso planeta.
Os alunos também produziram um texto instrucional, ensinando a montar um terrário. Desta forma, desenvolvemos um trabalho integrando as áreas de Ciências e Português.
A montagem do terrário possibilitou muitas reflexões, mas não para por aí, não! Em nossos próximos estudos, sobre a água, vamos utilizá-lo para compreender e demonstrar o ciclo d’água.

Profª Paula

Informática e Matemática – 3º Ano

Após construírem o conceito de multiplicação, os alunos do 3º Ano estudaram tabuada na Informática. Foi muito divertido!!
É muito bom quando conciliamos o estudo de um conteúdo a uma atividade lúdica e prazerosa.

Subtração no 3º Ano - 3° Ano

Para iniciarem a construção do conceito da subtração com recurso, os alunos do 3º Ano, realizaram diversas situações com o material manipulável. Confiram alguns momentos.

Visita ao CEPAGRI - 5°ano

No dia 24 de maio, o 5° ano A e B foram para o CEPAGRI na Unicamp, para conhecer uma estação meteorológica e saber como se faz a previsão do tempo.

Para mais informações acesse http://www.cptec.inpe.br/

Alunas: Luana M., Luana R. e Mariana

Confira algumas fotos...

Precisamos cuidar do solo - 4°B

Em nossos estudos sobre o solo percebemos que algumas atividades humanas prejudicam o solo e causam o desequilíbrio do ecossistema.

Veja abaixo algumas atitudes humanas que precisam acontecer para que nossos problemas não aumentem:

· Depósito de lixo em locais adequados;
· Cuidado no uso de agrotóxicos, dando ênfase à produtos naturais;
· Não jogar lixo no solo;
· Mineração adequada;
· Evitar as queimadas;
· Evitar o desmatamento e, quando não for possível evitá-lo, fazer o reflorestamento ;
· Ter saneamento básico nas casas e cidades.

Fique atento a essas atitudes. Faça a sua parte, pois assim, nosso planeta sobreviverá!!!

Profª Paula