Entrem e vejam as NOVAS HISTÓRIAS....
ALUNOS 3°B
quarta-feira, 7 de julho de 2010
quinta-feira, 1 de julho de 2010
Vivenciando experiências e construindo conceitos - 5ºA/B
Você sabe o que é o escambo?
Se você não sabe, o escambo é uma atividade que envolve a troca de mercadorias por outras ou produtos; sem envolver dinheiro.
As turmas dos 5º anos A e B já sabem disso, pois vivenciaram o escambo em uma atividade prática.
Cada aluno trouxe um brinquedo, livro ou objeto que não usava mais e pôde trocar com outro colega, desde que ambos concordassem com a troca.
Deste modo, os alunos aprenderam na prática como funcionava o escambo feito pelos índios e os homens brancos no século XV quando chegaram ao Brasil.
O escambo ou a permuta aconteceu em muitas sociedades no mundo todo, antes de existir o dinheiro.
Veja abaixo o depoimento do aluno Bruno Bagatella do 5º ano A que contou sobre essa vivência.
“Tudo aconteceu assim: chegando na classe começou o escambo. Eu trouxe um iôiô, um relógio e dois brinquedos do Ben 10. Andei pela classe e me interessei por uma corda que era do meu amigo Giovanni, então ele se interessou pelo meu iôiô e aí fizemos o escambo, o meu ioiô pela corda dele.
Foi assim que nossa classe entendeu o que era escambo e pode compreender melhor como essa atividade era realizada entre os povos nativos do Brasil e os portugueses no período colonial brasileiro.”
Se você não sabe, o escambo é uma atividade que envolve a troca de mercadorias por outras ou produtos; sem envolver dinheiro.
As turmas dos 5º anos A e B já sabem disso, pois vivenciaram o escambo em uma atividade prática.
Cada aluno trouxe um brinquedo, livro ou objeto que não usava mais e pôde trocar com outro colega, desde que ambos concordassem com a troca.
Deste modo, os alunos aprenderam na prática como funcionava o escambo feito pelos índios e os homens brancos no século XV quando chegaram ao Brasil.
O escambo ou a permuta aconteceu em muitas sociedades no mundo todo, antes de existir o dinheiro.
Veja abaixo o depoimento do aluno Bruno Bagatella do 5º ano A que contou sobre essa vivência.
“Tudo aconteceu assim: chegando na classe começou o escambo. Eu trouxe um iôiô, um relógio e dois brinquedos do Ben 10. Andei pela classe e me interessei por uma corda que era do meu amigo Giovanni, então ele se interessou pelo meu iôiô e aí fizemos o escambo, o meu ioiô pela corda dele.
Foi assim que nossa classe entendeu o que era escambo e pode compreender melhor como essa atividade era realizada entre os povos nativos do Brasil e os portugueses no período colonial brasileiro.”
Profª Bernadete e Gelcinéia
quinta-feira, 24 de junho de 2010
segunda-feira, 21 de junho de 2010
Saída de Estudos Zooparque de Itatiba - 3º A/B
No dia 07 de junho, segunda-feira, os alunos dos 3º anos visitaram o Zooparque de Itatiba.
A saída correspondeu às expectativas dos alunos, que puderam observar a grande variedade de animais do parque e os cuidado com que eles são tratados.
Realmente foi surpreendente... ver os olhos das crianças brilharem a cada descoberta e aprendizado sobre os animais...
Durante a saída, os alunos também conversaram com o biólogo do parque e fizeram muitas perguntas. Além, é claro, de verem de pertinho e até tocar em cobras, jacarés, ratinhos e coelhos.
Confiram as fotos... dessa saída maravilhosa...
Com carinho
Profª Maria Eugênia e Verônica
Profª Maria Eugênia e Verônica
Ciências no 2º Ano B
Na área de Ciências os alunos do 2°Ano B, juntamente com a profª. Mariângela, estão estudando vários conteúdos relacionados às plantas.
Para isso, as crianças estão realizando várias atividades como leitura de textos informativos, observação das plantas no ambiente da escola, produção de escrita e de desenhos.
Para isso, as crianças estão realizando várias atividades como leitura de textos informativos, observação das plantas no ambiente da escola, produção de escrita e de desenhos.
Uma dica para quem quer saber mais sobre as árvores é a leitura no site da revista Recreio.
Profª Mariangela
Descobrindo as características da água - 4ºB
No 2º trimestre um dos conteúdos do 4º ano é a água e para falarmos sobre as características da água nada mais gostoso do que utilizar suco de uva. A partir dessa estratégia, concluímos que a água é incolor (porque não possui cor), é inodora (pois não possui cheiro) e insípida (por não apresentar gosto).
Os alunos gostaram bastante dessa aula e tenho certeza que sempre se lembrarão das características da água, pois foi algo significativo para eles.
Profª Paula
Os alunos gostaram bastante dessa aula e tenho certeza que sempre se lembrarão das características da água, pois foi algo significativo para eles.
Profª Paula
“Meu livro de folclore” - 2ºB
Neste segundo trimestre o livro comum dos alunos do 2º ano B, da profª Mariângela, é o “Meu livro de folclore” de Ricardo Azevedo, editora Ática. Conheça um pouco deste livro!
O livro reúne conteúdos que fazem parte da cultura popular de nosso país, possibilitando o contato com diferentes tipos de textos da tradição oral.
O autor escreveu uma nota fazendo uma rápida apresentação de sua intenção com esse livro: “tentei compor um minúsculo painel mostrando, pelo menos um pouco, a poesia, o encanto, o mistério, a sabedoria, a malícia e a alegria de um dos inúmeros aspectos do folclore: a literatura popular”.
As ilustrações são também do autor, remetendo-nos com seu traço colorido às imagens encontradas na pintura popular brasileira.
O autor escreveu uma nota fazendo uma rápida apresentação de sua intenção com esse livro: “tentei compor um minúsculo painel mostrando, pelo menos um pouco, a poesia, o encanto, o mistério, a sabedoria, a malícia e a alegria de um dos inúmeros aspectos do folclore: a literatura popular”.
As ilustrações são também do autor, remetendo-nos com seu traço colorido às imagens encontradas na pintura popular brasileira.
Profª Mari
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