Primeiro assistiram, na sala de multimídia, um vídeo “A Dança dos Quadrados”, no qual um ou mais quadrados se divide a fim de mostrar as diferentes e interessantes possibilidades de fracionar um inteiro, ao som de uma envolvente melodia.
Na sequência, as classes foram divididas em equipes com a função de reproduzir, através de cartazes, imagens vistas no filme. Para isso, deveriam utilizar papéis de dobradura coloridos.
Ao socializarem os trabalhos aos demais colegar, os alunos exploraram, com a intervenção das professoras, as representações fracionárias, a leitura e o conceito de frações equivalentes.
Foi, sem dúvida, uma aula diferente, que envolveu muito as turmas dos 5º anos.
Confira alguns cartazes!
Profª Gelcinéia e Bernadete
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